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報名課程
課程詳細資訊
| 核准文號 | 北市研習字第1150105014號 |
|---|---|
| 主辦單位 | 臺北市教師研習中心 |
| 研習名稱 | (報名人數不足，研習取消)《成為彼此的HERO-多元化人際相處》 演劇教育運用於社會情緒學習之班級輔導(進階工作坊) |
| 研習目標 | (一) 提升學校輔導人員對特殊需求學生在班級融合議題的認識與演劇教育實作能力。 (二) 透過班級輔導運作，提升輔導人員及早介入校園衝突情境與建置校園友善環境之效能。 (三) 藉由班級輔導實施，落實校園三級預防的合作機制。 |
| 研習時數 | 6 |
| 研習對象一 | 本市國民中學輔導教師。 |
| 研習對象二 | 開放校際報名 |
| 研習對象三 | 國中 |
| 研習人數 | 25人，每校0人 |
| 研習開始日 | 2026/01/29 上課時間請查看錄取通知信 |
| 研習結束日 | 2026/01/29 |
| 研習單位地址 | 臺北市教師研習中心 |
| 研習教室 | |
| 研習方式 | 工作坊 |
| 報名方式 | 線上報名 |
| 遴選說明 | 本場研習以參加過114年11月6日研習者為優先 |
| 研習承辦人 | 陳瑞霞 |
| 承辦人電話 | 02-28616942#213 |
| 實施計畫 |
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(若要報名，請先登入)
| 單元課程名稱 | 上課時間 | 講座姓名 |
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| 《成為彼此的HERO-多元化人際相處》影片運用 – 分析學生特質、說明衝突關鍵及示範策略運用 | 2026-01-29 09:00:00~12:00:00 | 蕭媺妮職能治療師/兼任助理教授臺大醫院/台灣大學 |
| 《成為彼此的HERO-多元化人際相處》影片運用 – 分析學生特質、說明衝突關鍵及示範策略運用 | 2026-01-29 09:00:00~12:00:00 | 葉怡君臨床心理師慢活靜心診所 |
| 演劇教育之班級輔導運用 – 校園衝突情境解析及演劇實作演練 | 2026-01-29 13:30:00~16:10:00 | 葉怡君臨床心理師慢活靜心診所 |
| 演劇教育之班級輔導運用 – 校園衝突情境解析及演劇實作演練 | 2026-01-29 13:30:00~16:10:00 | 蕭媺妮職能治療師/兼任助理教授臺大醫院/台灣大學 |